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          用心成就夢想

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          重慶市醫藥學校"師型教師”招投標中標單

          重慶英豪教育培訓學校教師培訓協議單位

             重慶市經貿中等專業學校教師培訓協議單位

          首頁 >> 在線報名 >>教師證筆試 >>中學 >> 2024年(中學)教師證(2年)
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          2024年(中學)教師證(2年)

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          • 科目一《綜合素質》
          • 科目二教育知識與能力
          • 所有评价
          • 科目一、《綜合素質》課程結構
          • 前言

          • 1、考綱解析 

          • 第一部分 職業理念
          • 1、教育觀 

          • 2、學生觀 

          • 3、教師觀

          • 第二部分 教育法律法規
          • 1、教育法律法規概述

          • 2、《中華人民共和國教育法》解析

          • 3、中華人民共和國義務教育法

          • 4、中華人民共和國教師法

          • 5、中華人民共未成年人保護法

          • 6、中華人民共和國預防未成年人保護法

          • 7、國家長期教育規劃綱要

          • 第三部分 教師職業道德
          • 1、教師職業道德

          • 2、教師職業行為

          • 第四部分 文化素養
          • 1、兒童補充資料

          • 第五部分 教師基本能力
          • 1、信息處理能力

          • 2、邏輯思維能力

          • 3、閱讀—修辭手法

          • 4、閱讀理解

          • 5、議論文基礎知識

          • 6、議論文寫作擬題

          • 7、議論文寫作部分

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          科目二、《教育知識與能力》課程結構

          • 前言

          • 1、考情分析 

          • 第一部分 教育學基礎與基本原理
          • 1、教育的定義起源和發展 

          • 2、中外教育家及其思想 

          • 3、教育的基本原理

          • 4、教育制度

          • 5、教育目的

          • 6、教育研究

          • 第二部分 中學課程
          • 1、課程概述

          • 2、課程設計與開發

          • 3、基礎教育課程改革

          • 第三部分 中學教學
          • 1、教學概述與教學過程

          • 2、教學規律

          • 3、教學基本要求與基本原則

          • 4、教學方法與組織形式

          • 第四部分 中學生學習心理
          • 1、認知過程—感覺

          • 2、認知過程—知覺

          • 3、認知過程—注意

          • 4、認知過程—記憶

          • 5、認知過程—思維

          • 6、學習動機

          • 7、學習遷移

          • 8、學習策略

          • 9、學習理論

          • 第五部分 中學生發展心理
          • 1、中學生認知發展及其發展理論

          • 2、中學生認知發展特點

          • 3、中學生情緒發展

          • 4、中學生人格發展

          • 第六部分 中學生心理輔導
          • 1、中學生心里輔導

          • 第七部分 中學德育
          • 1、品德心理與發展

          • 2、中學生德育原理

          • 3、中學生情緒發展

          • 4、中學生人格發展

          • 第八部分 中學生班級管理與教師心理
          • 1、中學生班級管理與教師心理



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