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2020年下半年國家教師資格考試真題卷（考生回憶版） 《綜合素質》（幼兒） （滿分150分時間120分鐘） 一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1.李老師與大班幼兒面對面，自由的坐在塑膠地上。李老師對幼兒說，請你們想一個辦法到老師面前來。樂樂想到了前滾翻，動作不怎么標準，整到了一邊。對此，李老師恰當的說法是：（ ） A.動作不標準，重新做一遍 B.樂樂的想法真奇妙，要注意安全 C.這樣不好，會踢到旁邊的小朋友 D.樂樂真勇敢，大家要向他學習
2.自由活動時，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁邊，一動不動。對此，老師恰當的做法是（ ） A.詢問杰杰不與大家玩的原因 B.只關注其他孩子，不理會杰杰 C.告訴杰杰可以自己一個人玩 D.要求杰杰過去與大家一起玩
3.下列對實施素質教育的理解不正確的是：（ ） A.更加重視學生的全面發展 B.針對基礎教育提出 C.更加重視德育工作 D.針對提高國民素質提出。
4.幼兒園里有的孩子活潑，有的孩子沉默，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌。關于導致個體差異的原因不正確的是（ ） A.家庭教育和幼兒園教育決定了幼兒發展個體差異 B.遺傳素質的差異性對人的發展有一定的影響 C.個體通過能動的活動選擇建構自我發展 D.環境的給定性與主體選擇性相互作用
5.中華人民共和國教育法第10條規定。那句話我沒有抄，是國家根據什么什么幫助各少數民族，什么地區發展，就是這句話，然后這是括號。接下來這條規定所體現的教育法的基本原則是（ ） A.公益性 B.方向性 C.強制性 D.公平性
6.幼兒園教師王某帶領小朋友參加戶外活動，王某時不時叮囑小朋友們注意安全，彼此保持適當距離�？墒翘詺獾奶焯爝�是將文文摔倒在地，摔傷，對文文所受傷害應該承擔主要賠償責任的是（ ） A.幼兒園 B.天天的法定監護人 C.王某 D.雯雯的法定監護人
7.幼兒圓圓有一頭漂亮的長發，經常在上課時玩頭發，不按照教師劉某的要求進行活動，多次勸說無效后，劉某惱羞成怒的剪掉了圓圓的頭發。劉某的行為（ ） A.侵犯了圓圓的名譽權 B.侵犯了圓圓的健康權 C.侵犯了圓圓的身體權 D.侵犯了圓圓的肖像權
8.某小區發生盜竊案，警察來到小區幼兒園，希望通過詢問幼兒君君獲得辦案線索，幼兒園園長張某得警察并沒有聯系上君君的父母，拒絕了警察的詢問要求，張某的做法（ ） A.正確，履行保護未成年人合法權益的義務 B.正確，任何組織或者個人不得改變教學計劃 C.不正確，公民有配合公安機關辦案的義務 D.不正確，干擾了公安公安機關的正常執法行為
9.憲法規定，中華人民共和國的武裝力量屬于（ ） A.中國共產黨 B.中央人民政府 C.人民 D.社會
10.下列選項不屬于侵犯他人隱私權的是（ ） A.竊取他人的QQ號密碼，并偷看他人的聊天記錄 B.某報社報道未成年人案件時，使用了其真實姓名 C.父母親未經子女同意，查看了子女的信件和電郵 D.某出版社出版了某電視節目主持人的寫真
11.某幼兒園職工家屬劉某侵占幼兒園一間園舍，用于經營快遞。根據中華人民共和國的教育法，劉某應該承擔（ ）。 A.刑事責任 B.違憲責任 C.民事責任 D.行政責任
12.根據聯合國兒童權利公約，政府各部門和機構在制定相關政策和落實措施時應首先考慮（ ）。 A.兒童最大利益 B.兒童優先 C.兒童不受任何歧視 D.尊重兒童的原則
13.新入職的王老師在工作中遇到棘手的問題…… A.自主與協作的結合 B.借鑒與探索的結合 C.學習與反思的結合 D.理想與現實的結合
14.每次教學活動前，伍老師都會組織小朋友們做“請你跟我這樣做”的游戲，每次動作都一樣。小朋友們感覺有些乏味。這天伍老師又做這個游戲，她熱情的說：“請你跟我這樣做�！毙∮⑼蝗幻俺鲆宦暎骸安幌敫氵@樣做�！比嗪⒆雍逄么笮�。對此，伍老師恰當的做法是（ ）。 A.停止游戲，直接進入教學環節 B.停止游戲，批評該小朋友擾亂秩序 C.繼續游戲，對小朋友不理睬 D.繼續游戲，根據小朋友興趣調整動作
15.小萬畢業后來到幼兒園，覺得自己專業基礎好，很少參加教研，頭兩年還不錯，后來的教學效果越來越差。對此不正確的是（ ）。 A.職業認知偏誤 B.職業定位偏差 C.職業目標過高 D.職業態度不正
16.戶外活動時，小明在草地上發現了幾只瓢蟲，…… A.幼兒發展的漸進性 B.幼兒發展的階段性 C.幼兒發展的差異性 D.幼兒發展的可塑性。
17.三皇五帝是中國古代文明形成過程中幾大發展階段中的代表人物，孫中山詩句中，中華開國5000年、神州軒轅自古傳。題干中的該人物是指（ ）。 A.黃帝 B.炎帝 C.堯 D.禹
18.19世紀中后期，洋務派認為自強以練兵為要，練兵以制器為先，在題干中體現制器為先的是（ ）。 A.興辦新式學堂 B.創辦民用工業 C.創辦軍事工業 D.派留學生出國
19.海市蜃樓是在劇烈的溫度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃樓的光學現象是（ ）。 A.光的反射 B.衍射 C.干涉 D.光的折射
20.遺傳一般指親代的性狀又在下代中出現，對植物、動物遺傳起決定作用的是（ ）。 A.蛋白質 B.多糖 C.DNA D.多肽
21.童話是兒童文學特有的文學樣式，給了一張圖片，問是哪一部童話作品（ ）。 A.拇指姑娘 B.白雪公主 C.睡美人 D.灰姑娘
22.中國現在流傳著許多民間故事，花木蘭是其中的杰出代表，其中花木蘭帶家人從軍代替的是誰?（ ） A.父親 B.丈夫 C.哥哥 D.弟弟
23.中國民間流傳著許多神話故事，其中講述了一個人物追逐太陽，問這個人物是誰?（ ） A.盤古 B.共工 C.夸父 D.后裔
24.1840年以后，中國近代出現了許多印刷機構…… A.中國書店 B.中華書館 C.新華書店 D.商務印刷館
25.秦始皇建立中央集權制之后，統一了度量衡和幣制，實行車同軌、書同文、規統一規范的字體是什么?（ ） A.大篆 B.小篆 C.隸書 D.楷書。
26.“word”中，雙擊“格式刷”，可將格式從一個區域一次復制到的區域數目是（ ）。 A.1個 B.2個 C.3個 D.多個。
27.internet為每一臺計算機都分配了一個地址，其中internet地址的英文縮寫是什么?（ ） A. TC.P B.IP C.WEB. D.HTML
28.以下選項中，與軍人—醫生邏輯關系相同的是（ ）。 A.青年和團員 B.導演和演員 C.丈夫和妻子 D.岳父和丈人
29.數字游戲是一種非常有意思的游戲，能鍛煉人的觀察能力和邏輯思維能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→ 09612”“2+2+4→4816”，以下選項正確的是（ ）。 A.5+6+3→153033 B.5+6+3→301545 C.5+6+3→301533 D.5+6+3→153045
二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分） 30.材料： 剛入園的小班幼兒，萍萍是一個性格內向的孩子，穿著又臟又舊，總是哭著要媽媽，其他小朋友都不愿和他玩，程老師溫柔的擁抱他，牽著他的小手介紹其他的小伙伴和他認識。一天自由活動時間到了，只見萍萍又一個人呆呆的坐在自己的椅子上面，臉上毫無表情，一言不發。程老師見此情景，心想此時不宜和萍萍進行交談，而是應該鼓勵他和小伙伴一起玩。于是程老師叫來活潑開朗的小娜和萍萍一起玩玩具。 小娜見萍萍不會玩，便教萍萍兩人很快玩到了一起。為了增強萍萍的自信心，程老師有意讓萍萍當值日生，協助老師一起發放和收拾餐具，并不斷的表揚萍萍很能干，萍萍很開心，越來越自信了。在日常學習活動中，老師經常表揚萍萍，萍萍的笑容也越來越多了。 請結合材料，從學生觀角度,評析程老師教育行為。（14分）
31.材料： 這段時間，幼兒園李老師一直被一件事情困擾著。 李老師發現班上新來的小鈺和別的小朋友不一樣，她看見陌生人就會驚恐地往后躲…… 通過多方了解，……使她害怕成年人，拒絕與人交往，語言表達能力發展很慢，該怎么辦?請按照職業道德的要求，為李老師出謀劃策。 請從教師職業道德的角度分析老師的行為
32.材料: 讓我們回到1000年前的1018年，當時的人對未來懂得不多，但相信人類社會的基本特征在未來不會有什么不同�！� 在21世紀，我們被大量的信息淹沒，而審查機構甚至都沒有去阻擋信息的打算，反而忙于散布錯誤的信息，或是用不重要的事來分散我們的注意力。 …… 但時至今日，甚至許多西方學校也從未實現這個理想(文章劃線句) (1)文章中畫線句子中的“這個理想”指的什么“理想“。結合文本，簡要分析。(4分) (2)文章標題為”教育：改變是唯一不變的事“，為什么?結合文本，簡要分析。
三、寫作題（本大題共50分） 33.閱讀下面的材料，根據要求作文。(50分) 黑人司機載了一對白人母子，兒子問:“為什么司機伯伯的膚色和我們不同?”母親答:“上帝為了讓世界繽紛，創造了不同顏色的人�！钡搅四康牡�，黑人司機堅持不收錢，他說:“小時候，我曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會有不同的成就�！� 看了以上材料，你有什么感觸?請你寫一篇不少于800字的文章。 要求:①選準角度，自定立意；②自擬題目;③除詩歌外，文體不限，且文體特征鮮明；④不要脫離材料內容及含意的范圍。
2020年下半年國家教師資格證考試真題卷 《保教知識與能力》（幼兒園） （滿分150分時間120分鐘） 一、單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。大題共10小題，每小題3分，共30分） 1.幼兒賽跑、下棋一般屬于（） A.表演游戲 B.建構游戲 C.角色游戲 D.規則游戲
2.與動兒園保育和教育目標表述不符的是（） A.培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力 B.培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力 C.調練幼兒的體育運動技能 D.促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展
3.大班幼兒認知發展的主要特點是（） A.直覺行動性 B.具體形象性 C.抽象邏輯性 D.抽象概括性
4.“我跑得快”“我是個能干的孩子”“我會講故事”“我是個男孩”，這樣的語言描述主要反映了幼兒哪方面的發展?（） A.自我概念 B.形象思維 C.性別認網 D.道德判斯
5.歐文創辦的幼兒學校是世界上最早（） A.使用恩物開展教學的學前教育機構 B.為工人子弟開辦的學前教育機構 C.為貴族子弟開辦的學前教育機構 D.為兒童提供“有準備的環境”的學前教育機構
6.明明總是跑來跑去，在班級里也非�；钴S。他的行為主要反映了其氣質的什么特征？ A.趨避性低 B.反應閥限高 C.節律性好 D.活動水平高
7.田田因為想媽媽哭了起來，冰冰見狀也哭了。過了一會兒，冰冰邊擦眼淚邊對田田說:“不哭不哭，媽媽會來接我們的�！北谋憩F屬于什么行為?（） A.依戀 B.移情 C.自律 D.他律
8.有些嬰幼兒既尋求與母親接觸，又拒絕母親的愛撫，其依戀類型屬于 A.焦慮-回避型 B.安全型 C.焦慮-反抗型 D.紊亂型
9.萌萌怕貓，當她看到青青和小貓起玩得很開心時，她對小貓的恐懼也降低了。從社會學習理論的視角看，這主要是哪種形式的學習?（） A.替代強化 B.自我強化 C.操作性條件反射 D.經典條件反射
10.3-6歲幼兒運動時，正常脈率高峰區間應是 A.90-110次/分 B.110-130次/分 C.130-150次/分 D.150-170次/分
二、簡答題（本大題共2大題，每小題15分，共30分） 11.簡述社區在幼兒園教育中的作用。
12.簡述工具性攻擊和敵意性攻擊的異同。
三、論述題（本大題共20分） 13.班級管理工作的內容。
四、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料，并回答問題。 14.材料： 教師為幼兒制作了一列“小火車”(見下圖)，在每節本廂上分別貼了不同品種與數量的“水果”標簽，要求幼兒能按標簽投放“水果”。 雪兒看看標簽，然后往不同的車廂裝進與標簽品種一樣的“水果”，每節車廂都裝滿了“水果”。 莉莉看著標簽，并用手點數標簽上的“水果”，嘴里還念著數字，然后拿出相應品種和數量的“水果”放進車廂。 民民看看標簽，就取出相應品種和數量的“水果”放進車廂，然后看著車廂里的“水果”，自言自語道:“嗯，都放對了�！� 問題: （1）根據上述三位幼兒各自的表現分析其數學能力發展的水平。(15分) （2）該材料對教育的啟示是什么?(5分)
15.材料： 中班角色游戲中，有幼兒提出要玩“打仗“游戲，他們在材科柜里翻出好久不廈的玩具吹風機當“手槍”、仿真型燈箱當“大地”，“噠噠噠”地打起來，玩得不亦樂乎，李老師看到此情景非常著急，連忙阻止:“這是理發店的工具，不能這樣玩�！� 問題: （1）李老師的阻止行為是否合適?(2分)請說明理由。(10分) （2）如果你是李老師，你會怎么做?(8分)
五、活動設計題（本大題共30分） 16.為適應孩子幼兒園生活，以“高高興興上幼兒園”為主題設計3個子活動 1.該主題的總目標 2.以一個子活動為主，寫出名稱，目標，準備，主要內容 3.寫出另兩個活動名稱和目標
科目二、《保教知識與能力》課程結構
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