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          用心成就夢想

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          重慶市醫藥學校"師型教師”招投標中標單

          重慶英豪教育培訓學校教師培訓協議單位

             重慶市經貿中等專業學校教師培訓協議單位

          详细内容

          幼兒數學說課教案:我和數字做朋友

          活動目的:
          1. 通過幼兒的自主學習活動,體驗成功的樂趣。
          2.運用多種感官及方式感知 8 以內數的含義,培養幼兒概括數的能力。
          3.通過各種游戲活動,培養幼兒動手操作能力,獨立思考及相互協作的能力,促進每個幼兒在原有水平上得到發展。
          4.尋求分類計數的不同方法,激發幼兒學習數學的欲望。

          活動準備:
          1. 1.數字卡片 1 — 8 ,六種游戲的標識
          2.數字卡片 1 — 8 、實物卡片 1 — 8 、點子卡片、一次性碗、筷、泡沫球、小積木、拼數字卡片、內裝物體的小口袋等若干
          3.數物朋友、分類計數游戲的作業單若干,鉛筆若干
          4.六種獎品若干

          活動過程:
          一.師:今天我們要到“數的王國”去玩,國王要先看看你們認不認識它的孩子們。(出示 1 — 8 數字卡片)你們用動作學學它們的樣子吧。(指數字 8 )這個數字你們認識嗎? 8 像什么?我們一起用手指在空中寫個 8 。

          二.介紹游戲內容及規則 教師邊介紹游戲內容邊出示游戲標識。

          ·按數夾物 根據數字或點子卡片夾相應的物體放入碗中。

          ·數物朋友 天上或劃掉物體,使物體的數目和數字一樣多。

          ·拼數字8

          ·數物拼板 根據物體的個數找相應的數字拼起來。   

          ·聽音摸物 一個幼兒拍手,另一個幼兒按拍手的次數摸出相應的物體。   

          ·分類計數 這個游戲是以前沒有玩過的,要你數數三角形有幾個,正方形有幾個……把數字分別填在下面的表格中。   

          師:你們數一數一共有幾個游戲?國王說,玩可以,但是要考考誰最聰明。你們看這是什么? 這是國王送給你們的獎品,每一組的獎品都不一樣,你們玩完一 組游戲后,請旁邊的小朋友檢查,對了就可以拿一個獎品。我們 看誰玩的又對又快,得的獎品的種類最多,誰就最聰明.
          提問:怎樣才能得到最多的獎品呢?(幼兒討論) 你認為那些游戲比較難?當你玩游戲遇到困難時應該怎 么辦?能干的小朋友玩完六個游戲后應該怎么做? 請小朋友和數字娃娃玩游戲去吧!

          三.幼兒分組操作,根據自己的能力選擇游戲,老師巡回指導。
          重點指導:對有困難的幼兒適當的引導和幫助。
          重點觀察:幾個能力比較差的幼兒進行跟蹤觀察。觀察幼兒玩“分類計數”游戲的各種方法.

          四.集體交流、討論:
          1、誰能告訴大家你玩了幾組游戲?(數自己的獎品,告訴大家) 誰的獎品最多?(對其他幼兒要給予鼓勵)
          2、哪些小朋友玩了“聽數摸物”的游戲?玩這個游戲要注意什么?你是怎么摸對的? (出示一張“分類計數”作業單)上面有幾個三角形?你是用什么方法數出來的?用什么方法可以數的又對又快呢? (給每一位幼兒發一張“分類計數”的作業單)你們現在用最快的速度再來玩一次,可以用我們剛才的方法,也可以自己找出不同的方法。(鼓勵幼兒尋找多種不同的方法。) 請找出不同方法的幼兒介紹自己計數的方法。
          3、為了感謝數字娃娃,我們拍8次手、蹲4次、轉2圈。(運動覺感知)。
          國王給每個小朋友準備了禮物(每人一個口袋)現在我們自己去摸摸你得到了幾個禮物吧!


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