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19年下半年幼兒園教師證面試試講真題5一、考題回顧 1題目:音樂游戲《酒水車》 2.內容: (1)設計一個與主題相關的音樂游戲。 (2)模擬面對幼兒示范、講解游戲的玩法。 3基本要求: (1)模擬面對中班幼兒進行音樂游戲,注意動作和語言相互配合,能清楚交代游戲規則和要求。 (2)在游戲過程中要對幼兒提兩個問題。 (3)請在10分鐘內完成上述任務。 二、考題解析 【活動設計指導】 中班音樂游戲《灑水車》 一、活動目標 1.認知目標:感知音樂中開始和停止的變化,知道音樂的不同變化方式。 2.技能目標:能初步地創編動作,并按照老師的口令迅速、正確地做出動作反應。 3.情感目標:通過游戲中模仿開車、停車、灑水等動作,感受音樂游戲帶來的樂趣。 二、活動重難點 1.活動重點:根據音樂玩灑水車的游戲,感受音樂游戲帶來的快樂。 2.活動難點:能辨別開車、停止和開始灑水的音樂并創編簡單的動作。 三、活動準備 1.物質準備:《灑水車》音頻和視頻、灑水車的圖片、布置好的環境。 2.經驗準備:幼兒會唱《小狗BINGO》的歌曲。 四、活動過程 (一)活動導入——談話導入 教師通過談話的方式直接引出本次活動的主題,同時喚起幼兒的已有經驗。 師:小朋友們你們喜歡開汽車嗎?喜歡開什么汽車呢?今天老師給大家帶來了一位新的汽車朋友,我們一起來認識一下吧! (二)活動展開 1.教師出示灑水車的圖片和視頻,引導幼兒感知灑水車的功能 (1)教師出示灑水車的圖片,引導幼兒感知灑水車的外部特征。 師:灑水車是什么樣子的?由哪些部分組成的呢? (2)教師播放視頻,帶領幼兒進一步了解灑水車的功能。 小結:灑水車是專給馬路灑水的汽車,車身是一個大水箱,里面裝滿了水,水由排水管噴出,可以把馬路洗得很干凈。 2.教師帶領幼兒復習歌曲《灑水車》,感受樂曲的特點 (1)教師帶領幼兒用較快的速度跟隨音樂演唱歌曲。 師:在這首歌里農夫的灑水車叫什么名字啊? (2)教師有重點地指導幼兒再聽一遍音樂,提醒幼兒什么時候車開了,什么時候車在灑水。 3.教師引導幼兒創編動作,共同討論、制訂游戲玩法與規則 師:今天老師想請各位小朋友扮成灑水車師傅,一起去把我們的城市清洗干凈。 玩法: (1)幼兒拉成圓圈,然后順時針方向站好。 (2)教師引導幼兒根據音樂的情節邊唱歌曲邊練習,隨著音樂跑圈,在唱到“BINGO”時停下來做灑水的動作。 規則:在游戲的過程中不能故意推前面的小朋友。 4.增加游戲的難度,幼兒隨音樂再次完整的進行游戲 (1)教師將幼兒分成兩個小組圍成兩個圈,再次講解游戲規則。 師:一會兒音樂的播放速度會越來越快,請小朋友們也試著跟著節奏調整動作。 (2)幼兒獨立隨音樂完整地進行游戲。 師:這次老師不做動作了,請小朋友們自己來玩,老師相信小朋友們都能夠做得很好。 (三)活動結束——自然結束 教師對于本次活動幼兒的表現進行簡短的小結,并予以幼兒表揚與鼓勵,活動自然結束。 師:現在請各位小司機把灑水車開回車庫吧! 五、活動延伸 區角延伸——美工區 請小朋友去到美工區動手畫一輛灑水車。 灑水車(改編自《小狗BINGO》) 有個農夫有輛灑水車,它的名字叫做BINGO B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O它的名字叫做灑水車 |