材料：20世紀30年代，梅蘭芳先生初到上海，雖然他唱功絕佳，譽滿京華，但要在大上海一下子出名也難。當時想在報紙上打廣告，但廣告要怎么寫才能引起人們的注意呢？經過一番籌劃，戲班子決定在報紙上只印三個字——梅蘭芳，當時上海的市民并不知道梅蘭芳是誰，因為好奇都在互相打聽。連登了一周之后，報紙上登出了一個詳細的廣告：“梅蘭芳——京劇名旦，今晚在上海某戲院登臺獻藝，歡迎觀看�！本瓦@樣，梅先生在上海一唱走紅。

綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇不少于800字的論述文。

要求：用規范的現代漢語寫作，角度自選，立意自定，題目自擬。

                                        創新在路上(1.標  題)

材料中寫到，梅蘭芳先生初到上海時，很難一下子出名。為了打開知名度，采用了別開新意的打廣告方式，人們皆很好奇梅蘭芳到底是何許人物，廣告連續登出一周后，終于梅先生在上海一唱而紅。(2.材料概括)此示例昭示了一個深刻哲理：社會的進步離不開人們的創新。(3.蘊含哲理)正如徐悲鴻所言：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也，不新則死。(4.名人名言)作為一名未來的人民教師，我們應秉承創新的理念，潛心鉆研教學業務，不斷創新，促進學生全面發展。(5)

創新是一種智慧。(6.分論點一)世界著名奢侈品牌LV開始在全球風行時，出現了很多的仿制包低價出售，讓LV遭到了極大的打擊。然而，路易決定在產品上不斷推陳出新，以制造出更好的香包來反擊。路易還為每個箱子設計了防偽的出廠和銷售編碼，發明了VIP銷售制度，一系列反制的創舉，讓路易很快將紡織者遠遠地拋在身后，也促進了自己快速提升和發展，一舉成為經久不衰的奢侈品牌。(7、舉例論證) 此案例正說明了創新是一種可以創造價值的智慧。（8.點睛）正如材料中梅蘭芳為了能引起人們的注意，在報紙上連續一周只印上梅蘭芳三個字，使市民好奇他是誰而相互打聽，最后一唱走紅。(9.賞回)正如阿西莫夫所說：“創新是科學房屋的生命力”。因此，創新是一種大智慧，可以為人們開創新的天地。(10，反復)

創新是人類進步的階梯。(11.分論點2)魯班懂得創新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀察它，于是發現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經過一次次的實驗，終于發明了鋸，造福于人類。(12.事例)李四光曾說過：“我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。”(14；名人名言)這恰恰說明了創新的重要性！人類只有通過不斷的創新，才會更加進步，達到更輝煌的雄圖！(15.反復)

創新是一種力量。(16.分論點3)2020年一場新冠肺炎突襲，全國上下在習近平總書記的帶領下，在這場沒有硝煙的戰爭中，是靠每一位踏上征途的勇士通過不斷創新，不斷研發，不斷努力，使我們的疫情控制住，取得最后的勝利。(17名人案例)反觀邯鄲學步的故事，燕國人想方設法模仿趙國人走路的步伐，于是有了后來爬回本國的笑聞。(18.對比論證)陳玉書說過：“成功的秘訣，在于大膽創新、眼光獨到八個大字。”(19.名人名言)沒錯，正是因為這些白衣天使們堅持不斷研發和創新，疫情才能迅速取得勝利。所以說，創新是一種力量。這種力量可以幫助人們團結一心，戰勝困難，披荊斬棘！(20.反復)

創新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……(21.排比總結)作為未來的一名人民教師，我一定會秉承創新的理念，潛心鉆研教學業務，不斷創新，促進學生全面發展，為教育事業貢獻自己的一份力量。(23.應用)

讓我們一起在“創新”的路上高舉“創新”的大旗，喊著“創新”的口號，做“創新”的一代! （24.口號）