初中信息技術《雙分支結構 》教案教學設計及說課稿模板!《雙分支結構 》教學設計一、教學目標1.知識與技能(1)理解雙分支結構含義,并會畫其流程圖。(2)學習條件語句IF,Then的基本用法2.過程與方法(1)通過自主探究及小組討論,體會并能復述雙分支結構含義。(2)通過編寫運行程序、分析程序,深入掌握IF,Then語句的基本用法3.情感態度價值觀通過體驗程序,討論交流,培養積極的合作精神和探究創新精神,并將所學聯系實際。二、教學重難點:1、重點:雙分支結構含義及條件語句的格式。2、難點:利用雙分支結構理解使用“if...else...”語句編